教师金句名言短句
1、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡
2、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
3、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
4、 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)
5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。(教师金句名言短句)。
6、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
7、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
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9、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
10、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
11、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
12、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
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14、这无疑是差生跟开小差的学生的噩梦啊，每次老师说完这句话，全班都会马上静下来，还有些同学会把头尽量压低(你以为头低低老师就不叫你吗？专门叫头往下掉的！哈哈)。
15、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
16、 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！——马可连柯(前苏联教育家)
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18、适用范例：不要认为成功只是天才的专属品，每一个人都能够通过恒心和耐力到达自己的彼岸，苏东坡先生曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这不正是告诉我们，坚韧不拔的人生信念，正是打开梦想之门的钥匙吗？
19、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
20、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
21、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
22、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
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24、适用范例：正如《平凡的世界》所言：“只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢！”青春是一抹最美的阳光，不要在该奋斗的年纪里选择安逸。热血青年更应富有朝气，为青春书写壮丽诗篇。心中有梦，未来可期，所以披星戴月，风雨兼程！
25、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
26、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
27、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
31、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
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33、掌握好的方法，是学业有成的`前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
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35、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
36、 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
37、课–是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着的“众里寻他千百度”。
38、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
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40、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
41、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
42、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
43、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》
45、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
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47、 做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)
48、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
49、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强
50、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。
51、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
52、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
53、 爱己之心爱人，律人之心律己。(石俊娟)
54、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
55、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
56、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
57、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
58、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
59、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
60、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
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62、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
63、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
64、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
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